社会创造良好的环境来发展幼儿的潜能,这种环境不直接影响幼儿,而是通过各种文化逐渐地改变幼儿。这表明幼儿社会教育具有( )的特点。
计划性
整合性
强制性
潜移默化性
社会教育具有潜移默化性,它渗透到幼儿各领域活动之中,寓社会教育于游戏活动之中。
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