皮亚杰认为，思维的本
适应
同化
顺应
平衡
皮亚杰认为，思维的本质是适应。儿童心理的发展就是通过儿童心理或行为图式，在环境影响下不断通过同化、顺应达到平衡过程，从而使儿童心理不断由低级向高级发展。
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