下列不符合儿童动作发
从局部动作发展到整体动作
从中央部分到边缘部分
从粗大动作发展到精细动作
从上部动作发展到下部动作
动作发展的规律:从上至下(首尾规律);由近及远(近远规律);由粗到细,或者说由大到小(大小规律);由中央到边缘,由整体到分化(从整体到局部规律);从无意到有意(无有规律)。
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