幼儿园教育活动情境创
通用性、有效性、适龄性与针对性
客观性、科学性、实用性与安全性
普遍性、适用性、特殊性与教育性
互动性、效用性、特殊性与安全性
幼儿园教育活动情境创设的原则有：互动性原则、效用性原则、特殊性原则、安全性原则。
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