在指导儿童结构游戏时
会识别材料的形体、大小、颜色
会识别高低、宽窄、厚薄、轻重、长短、前后
会识别左右
会识别上下、中间
教师在指导儿童结构游戏时要注意,幼儿园大班儿童应学会的结构知识和技能有:会区别左右;在建造技能上,要求他们建造的物体比中、小班幼儿更加精确、整齐、匀称,物体的结构更加复杂和富有创造性;会使用辅助材料装饰建造物体;会合作建造物体。
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