2014年上半年保教知识与能力(幼儿)-01题
小班幼儿的无意注意占优势,有意注意初步发展。他们逐渐能够依照要求,主动地调节自己的心理活动集中指向于应该注意的事物。但小班幼儿有意注意的稳定性很低,心理活动不能有意地持久集中于一个对象。在良好的教育条件下,小班幼儿的有意注意一般也只能保持3-5分钟。
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