“学前儿童生理发展”
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- 婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）。
- 婴儿手眼协调动作发生的时间是()。
- 评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。
- 婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（）所致。
- 物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。
- 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。
- 幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。
- 下列哪一条符合儿童动作发展的规律?（）
- 以下动作最早产生的是（）。
- 物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的（）。
- 中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是()岁以前的幼儿阶段，以后再进行智 力开发效果则微乎其微。
- 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。
- 关于直立行走动作发展的描述，正确的是( )。
- 简述儿童动作发展的规律。
- 从儿童发展角度，简述幼儿户外运动的价值。
- 婴幼儿手眼协调的标志性动作是（）。
- 婴儿手眼协调动作发生的时间是()。
- 评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。
- 婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（）所致。
- 物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的（）。
- 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。
- 幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。
- 下列哪一条符合儿童动作发展的规律?（）
- 以下动作最早产生的是（）。
- 物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这是新生儿的（）。
- 中外科学研究表明，人的大脑发育最快的时期是()岁以前的幼儿阶段，以后再进行智 力开发效果则微乎其微。
- 儿童最初的动作是全身性的，以后动作逐渐分化，这种儿童动作发展的规律称为（）。
- 关于直立行走动作发展的描述，正确的是( )。
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