题海战术"三步"曲

Step1 题文答案

• 知识点：儿童观
• 【题文】
• • 请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。(14分)

• 【答案】

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  邓老师能够把握时机，设计丰富多样、适当的保教活动方式，因材施教，促进了幼儿的全面发展，体现出邓老师具备“育人为本”的儿童观。
  
  第一，蝌蚪吃金鱼的事引起孩子们的注意后，邓老师利用这次机会，组织孩子们分组讨论小金鱼为什么死亡、怎么喂养是正确的，极大地激发了幼儿的兴趣，有助于促进幼儿的语言表达、思维能力等多种能力的全面发展。
  
  第二，在讨论结束后，邓老师充分尊重了孩子们希望埋葬金鱼的想法，为他们提供帮助。通过参加这个小小的“葬礼”，幼儿体会到了生命的宝贵，懂得了要珍爱生命、尊重生命。邓老师的做法关注了幼儿的情绪生活和情感体验，而且有助于幼儿的人格养成。邓老师充分挖掘了“金鱼死亡事件”中的教育因素。伴随着知识的获得，幼儿变得更有爱心、同情心、责任感。我们在保教活动中应该像邓老师一样，全面贯彻“育人为本”的儿童观，使幼儿健康、快乐地全面发展。

Step2 知识点梳理

• 本题考查对知识点"儿童观 "的理解，推荐您学习知识点相关课程，巩固对知识点的掌握。