2015年结构师复习指导楼梯设计

　　楼梯设计（环球网校结构工程师频道提供楼梯设计复习资料）的方法

　　一、目的要求

　　通过本设计掌握：①楼梯布置的基本原则;②楼梯的组成及承重结构布置方案;③楼梯的细部连接构造方式;④楼梯的装修特点及基本方式。

　　二、设计条件

　　1.根据墙体构造设计任务书中的某中学教学楼平、立、剖面图，完成该教学楼左端次要楼梯的构造设计，楼梯间的平面尺寸为进深6600mm，开间3300mm;层数3层，层高均为3600mm，女儿墙高1200mm(本次设计中楼梯间不上屋顶)。

　　2.楼梯形式为钢筋混凝土梁承式楼梯。梯段形式、步数、每步高和宽、栏杆形式、材料及尺寸由学生自定。

　　3.装配式钢筋混凝土楼板，砖墙承重。

　　4.楼地面做法学生自定。

　　5.楼梯间窗可用木窗、或采用钢筋混凝土花格。

　　三、设计内容及深度

　　本设计用AUTOCAD软件计算机制图，2#图纸。完成下列内容：

　　1.各层楼梯平面图1：30，标注并表达如下内容：

　　(1)楼梯开间方向三道尺寸：轴线尺寸、净开间尺寸、梯段及梯井尺寸;

　　(2)楼梯进深方向三道尺寸：轴线尺寸、净进深尺寸、梯段长度及平台尺寸;

　　(3)上、下方向及踏步宽、踏步数;

　　(4)各平台标高(标注完成面);

　　(5)引出楼梯剖面剖切位置及剖面编号。

　　2.楼梯剖面图1：30，画出楼梯从女儿墙顶到建筑室外地面的完整剖面，表达并标注如下内容：

　　(1)水平方向二道尺寸：楼梯的定位轴线及开间尺寸、顶层及底层的梯段和平台尺寸;

　　(2)垂直方向三道尺寸：建筑总高度、楼梯对应的楼层层高、各梯段的高度(踏步高×该梯段踏步数=梯段高度);

　　(3)标注各楼层标高、各平台标高、室内外标高;

　　(4)标注楼地面装修做法;

　　(5)引出详图。

　　3.楼梯详图1：10

　　设计楼梯的连接构造及细部装修，选择典型部位进行详图设计，要求详图能基本表达设计意图，并具有可操作性。按图例表示详图的构造层次、材料类型、尺度、连接方式并标注。详图应清楚表达以下部位的做法：

　　(1)扶手-栏杆-梯段的连接(临空扶手);

　　(2)扶手-墙的连接(靠墙扶手);

　　(3)栏杆细部构造及装修做法;

　　(4)踏步防滑条及装修做法;

　　(5)梯段与平台梁、梯斜梁与踏步板、梯斜梁与平台梁等处的位置关系及连接方式。

　　四、设计参考资料

　　1.楼梯预制构件(平台梁、梯段)的形式和尺寸，参见图平台梁、梯段参考尺寸。

　　2.平台板的形式和尺寸，参见题目4课程设计的图预制楼板、大梁、过梁参考尺寸。

　　3.楼梯栏杆与扶手形式，参考图楼梯栏杆与扶手形式。

　　4.楼梯栏杆与踏步连接构造，参见图楼梯栏杆与踏步连接构造。

　　5.扶手断面、踏步防滑及五金配件，参见图扶手断面、踏步防滑及五金配件。

　　五、设计方法和步骤

　　1.根据楼梯间的开间、进深、层高计算每层楼梯踏步高和宽，楼梯长度和宽度，以及平台宽度。

　　注意：双跑楼梯每层步数最好取偶数，如3m层高取18步，步高为166.6mm，总高误差小于5mm，可在施工中调整。

　　2.根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图。

　　3.确定楼梯结构和构造方案。

　　(1)梯段形式：板式或梁板式(矩形梯梁或锯齿形梯梁)、埋步或不埋步。

　　(2)平台梁形式：等断面或变断面。

　　(3)平台板的布置方式：平行于平台梁或垂直于平台梁。

　　4.画出楼梯剖面并按要求标注尺寸。根据计算的踏步级数和踏步的高度，首先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的结构形式画出梯梁高或板式梯段的板厚，确定与平台梁的连接方式(埋步与不埋步)，画出平台梁，最后布置两边的平台板(平台板宽度参考当地图集，需要计算布板并做板缝处理)，最后画出端墙及门窗。

　　5.根据剖面图调整好的尺寸，画出楼梯底层、二层和顶层平面图，并按上述要求标注尺寸。

　　6.最后完善剖面图。

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