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一、整理归类
当教材看多了，就要学会自己去整理归类，每日一小结，几天一大结等等，可以梳理知识点，明了考点结构。同时，在看教材之后，必不可少的就是做题，这样就能回扣教材，查缺补漏，完成各部分知识的条理、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体，这样才有助于打破思维定势，拓宽思路，优化解题方法。
二、打破章节界限
依据前期的基础知识泛读及逻辑归类，那么之后必不可少的就是做题。深化巩固模拟题为主，回扣教材，查缺补漏，进行强化训练。从中悟到新颖的解题技巧和方法。减少重复，突出重点。在基础灵活化的基础上，以解题技巧或方法为主线整合题型避免题海战术。
三、同类问题一起处理
在经过纵向、横向复习，做了一些模拟题后，为了进一步提高对知识掌握的熟练程度，也为了增加复习的兴趣，可以打破原来的复习方式、方法，把同类型的知识如概念或公式，同种能力要求的问题如计算或运用知识解决实际问题，集中起来一起处理。这样既可避免同类知识的混淆，又可在较短的时间内大幅度地提高某一方面的能力。
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