短信预约提醒成功
【导读】为了帮助考生系统的复习2016年环境影响评价师《导则与标准》考试课程，全面的了解环境影响评价师《导则与标准》考试教材的相关重点，环球网校编辑整理了"2016年环境影响评价师《导则与标准》环境影响评价原则考点"，下面是建设项目工程分析知识，现整理如下，供大家参考学习。
特别推荐：2016年环境影响评价师《导则与标准》考点辅导汇总
环境影响评价原则
按照以人为本、建设资源节约型、环境友好型社会和科学发展的要求，遵循以下原则开展环境影响评价工作：
(l)依法评价原则
环境影响评价过程中应贯彻执行我国环境保护相关的法律法规、标准、政策，分析建设项目与环境保护政策、资源能源利用政策、国家产业政策和技术政策等有关政策及相关规划的相符性，并关注国家或地方在法律法规、标准、政策、规划及相关主体功能区划等方面的新动向。
(2)早期介入原则
环境影响评价应尽早介入工程前期工作中，重点关注选址(或选线)、工艺路线(或施工方案)的环境可行性。
编辑推荐：
环球网校友情提示：如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校环境影响评价工程师频道及论坛,随时与广大考生朋友们一起交流!
【导读】为了帮助考生系统的复习2016年环境影响评价师《导则与标准》考试课程，全面的了解环境影响评价师《导则与标准》考试教材的相关重点，环球网校编辑整理了"2016年环境影响评价师《导则与标准》环境影响评价原则考点"，下面是建设项目工程分析知识，现整理如下，供大家参考学习。
特别推荐：2016年环境影响评价师《导则与标准》考点辅导汇总
(3)完整性原则
根据建设项目的工程内容及其特征，对工程内容、影响时段、影响因子和作用因子进行分析、评价，突出环境影响评价重点。
(4)广泛参与原则
环境影响评价应广泛吸收相关学科和行业的老师、有关单位和个人及当地环境保护管理部门的意见。
知识点4、资源利用及环境合理性分析
1.资源利用合理性分析
工程所在区域未开展规划环境影响评价的，需进行资源利用合理性分析。根据建设项目所在区域资源禀赋，量化分析建设项目与所在区域资源承载能力的相容性，明确工程占用区域资源的合理份额，分析项目建设的制约因素。如建设项目水资源利用的合理性分析，需根据建设项目耗用新鲜水情况及其所在区域水资源赋存情况，尤其是在用水量大、生态或农业用水严重缺乏的地区，应分析项目建设与所在区域水资源承载力的相容性，明确该建设项目占用区域水资源承载力的合理份额。
编辑推荐：
环球网校友情提示：如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校环境影响评价工程师频道及论坛,随时与广大考生朋友们一起交流!
【导读】为了帮助考生系统的复习2016年环境影响评价师《导则与标准》考试课程，全面的了解环境影响评价师《导则与标准》考试教材的相关重点，环球网校编辑整理了"2016年环境影响评价师《导则与标准》环境影响评价原则考点"，下面是建设项目工程分析知识，现整理如下，供大家参考学习。
特别推荐：2016年环境影响评价师《导则与标准》考点辅导汇总
2.环境合理性分析
调查建设项目在所在区域、流域或行业发展规划中的地位，与相关规划和其他建设项目的关系，分析建设项目选址、选线、设计参数及环境影响是否符合相关规划的环境保护要求。
知识点5、环境影响因素识别与评价因子筛选
1.环境影响因素识别
在了解和分析建设项目所在区域发展规划、环境保护规划、环境功能区划、生态功能区划及环境现状的基础上，分析和列出建设项目的直接和间接行为，以及可能受上述行为影响的环境要素及相关参数。
影响识别应明确建设项目在施工过程、生产运行、服务期满后等不同阶段的各种行为与可能受影响的环境要素间的作用效应关系，影响性质、影响范围、影响程度等，定性分析建设项目对各环境要素可能产生的污染影响与生态影响，包括有利与不利影响、长期与短期影响、可逆与不可逆影响、直接与间接影响、累积与非累积影响等。对建设项目实施形成制约的关键环境因素或条件，应作为环境影响评价的重点内容。
环境影响因素识别方法可采用矩阵法、网络法、地理信息系统( GIS)支持下的叠加图法等。向叠加图法等。
2.评价因子筛选
依据环境影响因素识别结果，并结合区域环境功能要求或所确定的环境保护目标，筛选确定评价因子，应重点关注环境制约因素。评价因子须能够反映环境影响的主要特征、区域环境的基本状况及建设项目的特点和排污特征。
编辑推荐：
环球网校友情提示：如果您在此过程中遇到任何疑问，请登录环球网校环境影响评价工程师频道及论坛,随时与广大考生朋友们一起交流!