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【题目】
一、 根据给定资料,归纳概括在四川特大地震灾害中,众多普普通通各类“小人物”表现出的品质。(20分)
要求:简明扼要,归纳全面,概括准确,条理清楚,语言顺畅。300字以内。
二、 据“资料三”所述,杨成毅被免职并引发各方热议,请阐述你对此的看法。(30分)
要求:观点明确,认识全面客观,分析透彻,条理清楚,语言顺畅。400字以内。
三、 “资料十”写道“他们都是不起眼的‘小人物’,但是,他们用自己的方式贡献着自己的力量,他们身上也闪耀着人性最耀眼的光芒。他们也是支撑中国的最坚实的脊梁!”请以《“小人物”也是支撑中国的脊梁》为题,写一篇议论文。(50分)
要求:结合给定资料和社会生活实际,思想深刻,观点明确,结构完整,语言流畅,卷面整洁,书写工整;限800-1000字。
一、【解析】
本题是典型的归纳概括题,只有一问。与往年四川下半年省考出题方式类似,要求概括小人物的事迹体现出来的优秀品质。
【参考答案】
在四川特大地震灾害中,众多普普通通各类“小人物”表现出中华民族自力更生、团结互助、无私奉献、共渡难关的优秀品质:一是灾区群众在地震后自发搭建帐篷、捐献食物、自发输送救灾物资,体现了团结互助、自力更生、无私奉献和顽强不屈的品质;二是基层领导干部责任感强、乐于奉献、一心为公,积极主动挑重担的公仆精神;三是教师热爱学生所体现的高度责任感;四是医生救死扶伤、知恩图报的品质;五是志愿者进步、友爱、互助、奉献的品质;六是老人的无私奉献和网友友爱互助的品质;七是媒体不畏艰险、不怕牺牲,传递灾情信息的敬业品质。
二、【解析】
此题为典型的评论型综合分析题,此类题型的作答思路为:第一步,亮明观点:杨成毅被免职事件应理性看待;第二步,分析涉及被免职事件的合理性、不合理性;第三步,针对不合理之处,完善相关对策。
【参考答案】
杨成毅被免职并引发多方热议事件应理性看待,在肯定其抗震救灾中认真负责的同时,要看到其被免职的合理性。
一方面,认为杨成毅被免职“很冤”是有其道理的:日常工作中,他爱岗敬业,踏实工作;抗震救灾工作中,心系群众,离开岗位是为给群众送救灾物资;客观上,值守点几大家族存在矛盾,工作难以开展;被免职后,仍积极工作,奋斗在救灾一线,具有高度责任感;但是,另一方面应该看到:因物资发放不力引发现场混乱,确实体现出救灾工作不力、责任心不强等工作失误,理应承担领导责任;紧急时期应听从上级整体部署,没有坚守工作地点,实属违规,应受处罚;为了大局处理杨成毅,以儆效尤,无可厚非。
因此,应对紧急突发事件:一要强化干部的责任意识,服从意识,全局意识;二要提高干部的工作能力,协调能力以及处理实际问题的能力。
三、【解析】
本次作文已经给定标题《“小人物”也是支撑中国的脊梁》,考生可以不再拟定其他标题,直接围绕其去写即可,也可以加副标题表明观点。
围绕给定标题,可以写政论文,也可以写策论文,方式比较灵活。
【参考文章框架】
参考框架(政论文)
第一个自然段:概括“小人物”的事迹和精神品质;
第二个自然段:小人物精神是中国品质的具体表现;
第三个自然段:小人物精神是现代民族精神的真实写照;
第四个自然段:小人物精神是现代化建设的精神动力
第五个自然段:对策结尾,呼吁人人争做平民英雄,升华主题。
参考框架(策论文)
第一个自然段:根据材料,点明人民群众的重要性;
第二个自然段:凝聚群众力量,挖掘小人物正能量;
第三个自然段:构建互助平台,传递小人物正能量;
第四个自然段:完善激励机制,激发小人物正能量;
第五个自然段:阐述小人物正能量的意义,升华主题。
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