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片段阅读题在历年国家公务员考试行测中均占15-20道题，是言语理解和表达板块中的重要题型。而片段阅读题中又以主观型题目居多，占一半以上。因此，半月谈教育认为，掌握主观型题目的解题方法，提高答题的准度和速度，应成为本专项复习的主要目标。片段阅读中的主观型题是指概括、推断材料所反映的作者的态度观点或主旨类题目。主观型题目主要考察考生的综合分析能力，具体来说，也就是能否通过筛选整合文章信息，分析文章思路从而得到作者的写作意图和片段主旨。
识别主观型题目的方法主要是看其问法。就题目问法来看，主观型题目一般的问法有“这段文字意在强调”“这段文字主要说明”“这段文字主要介绍了”等形式。而从历年真题来看，主观型的题目的材料，从体裁上来看多为议论文。
解决主观型题目的关键，在于分析文段的结构。通过分析结构来逆向推导作者的行文脉络，得到文段的主题词和论述的侧重点，从而得到观点。具体的解题步骤为：
(1)以句为单位，通过句子主干分析法提取句子中的有效信息。
(2)按照文段顺序，依次分析两两句子的结构关系，进而得出文段的整体结构。
(3)通过结构得出文段的主题词(文段论述的中心对象)和侧重点。
(4)比较选项，选择一个与侧重点描述最为接近的选项。
下面以2013年国家公务员考试行测题目为例，进行结构分析的方法进行解题。
【例1】 先秦儒家的“人情―秩序”理论一方面确实存在压抑人性、压抑情感的消极因素;另一方面，我们也不能否认其正面价值，它是站在治世的高度探寻人生修养之艺术，将个体性情自由与群体政治需要融为一体，把情感发动与秩序建构统一起来，为治世之道开出了一剂良方。先秦儒家的这种治世理论对于当下的和谐社会建设不无有益的启示，如今，我们在强调个性自由的同时，也应当为这种自由设定一个便捷：社会和谐，唯有如此，个体真性情的发动才能具有合理性和适当性，个体与社会才能达成统一，而这正是和谐社会建立的根基。(2013-国家公务员考试-41)
这段文字主要是说明先秦儒家“人情―秩序”的( )。
A。时代特征
B。现实意义
C。独特价值
D。深远影响
【解析】本题答案为B。通过题目我们可以看到题目问法为“主要说明”，是主观型题目，通过分析材料结构得到答案。本文段结构为：
(1)人情―秩序”理论的消极因素;
(2)理论的积极价值。
如今，(3)理论对现时社会的启示。
从行文脉络来看，(1)(2)两句从反正两个方面论述了题目中所提到的理论，从内容来看，作者的倾向性是强调其积极意义和价值。(3)句由 (2)句的积极意义过渡到开始谈论对现在社会的启示。如果文段只有(1)(2)两句话，那么就选个C，主要内容是其独特价值，加上(3)，有这个理论开始转向描述启示，启示不是为了说明价值的重要，而是正反两方面的价值是为了引出这个对现实的启示，理论对现实的启示是侧重点，主题词是题干中提高的儒家的这个理论。
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