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申论的考试中常出现宣传、审批报告类的公文写作题。这两类公文虽然形式不尽一致，但仔细分析会发现其内容是有很大相似性的。其目的都是向别人推荐自己的思路，需要通过自己的报告或宣传获得对方的认可。即向别人推销自己的观点。
既然目的是推销自己的观点，我们可以借鉴推销员向顾客推销商品的方法。
比如当我们走进商店，推销员想向我们推销他的商品，高明的做法是先不要急于跟顾客推销，而是先观察一下对方的特点和需求，与顾客打招呼中第一句话尤为重要，需马上抓住对方的注意力、切中要点。等对方已被吸引住注意力集中在自己这里时，方才娓娓道来，向对方仔细描述自己的商品。推销商品时思路要清晰，可以从两方面展开。我的商品可以满足你的需求(解决你目前的问题，注意从对方的角度出发)，更可以带来你没有预料到的好处，最后才问顾客是否购买，这样顾客是不是会更容易接受呢?
那么我们在答宣传报告类题目是也可以借鉴这一方式：首先，用一句受众最关心的话引入主题(从对方的角度出发);其次，仔细解释我们观点的优势：一是它可以消除负面的问题，二是它可以带来之前没有的好处;最后，发出号召或请对方支持批准。
报告类文章举例：
比如2010年国考省部级第三题：假设你是沿海某省省政府工作人员，请结合给定资料，草拟一份《关于将半岛蓝色经济区纳入国家发展战略的报告》的内容要点。这道题目虽然针对的主体有变，但实质上还是劝对方接受采纳自己的意见，所以解题上可以沿用劝人的思路。
首先，引入主题、抓住受众最关心的问题，即点明半岛蓝色经济区的重要意义价值所在。其次，分析半岛蓝色经济区的好处，一是它消除了负面的问题，打破之前重复建设和“诸侯经济”等障碍，可统筹考虑，综合推进。二是它发展了之前没有的好处，半岛蓝色经济区具有区域独特优势，是黄河流域大通道经济引擎、贯通东北与长三角经济区、将拉动中国乃至东南亚地区的经济社会发展。最后，简单提一些可行措施，向领导表明计划的可行性，争取领导支持。
总之无论形式上的区别，只要实质内容是劝人、让对方接受我们观点的题目都可以用这一方法。主体分三部分展开
第一部分：引入主题，吸引受众的关注，注意从对方的角度出发。
第二部分：分析好处，其一(我们的观点或方法)可以消除负面的问题。
其二(我们的观点或方法)可以发展之前没有的好处。
第三部分：发出号召或请求受众支持。
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