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近日，温州市瓯海区实验小学一年级4个班被曝班会费开销达上万元，除了“铅笔”“资料夹”等与学习相关的开支外，还有老师讲座、钟点工打扫卫生、班级广告制作等费用。校方和家长均称是家长委员会私自行为，学校没有参与任何收费。就此谈谈你的看法。
点评:
对于一个社会现象，无论是影响还是原因，我们都要多角度的去分析，理性的看待与反思。家长和校方为事件当事人，同时还有二者的纽带――学生。这三者在这一现象中均有相应的责任需要承担，要解决这一问题，必须对症下药多管齐下。
参考解析：
我觉得对这样一种状态的出现，我们应对其进行一个客观的评价。
用阳光的心态去审视，我们能看到，家长成委员会，加强彼此的联系，这样可以形成一个有凝聚力的团体，在孩子教育方面掌握一定的话语权和主动权，可以更好的监督和促进校方的工作，也能更好的维护家长和孩子的权益。
但是从客观方面来看，题目中的家长委员会变了味道。这不是一个维护学生和家长权利的委员会，而是学校建设与工作开展的后勤部。
出现这样的状况，有这样几方面的原因：
第一，家长出于对孩子的溺爱，将孩子的学习活动变成了自己的分内之事，从给孩子买学习文具到请钟点工替代学生打扫卫生，甚至给班级做广告。事无巨细，均不需孩子动手，家长全部包办，这样的爱，只会劳民伤财，害人害己。
第二，家长对学校有一定的利益诉求。家长希望以人力物力的支持换取老师对孩子的重视与关照，而也有部分家长顾虑老师的反映而无奈从众掏了腰包。不可否认，目前一些老师在教学过程中受个人利益导向而出现对孩子的教育存在不公平对待的现象。比如教师节没有送花送礼物的孩子会被老师排除或者不重视，所以家长有这样的心态也可以理解。
第三，校方对家长委员会的行为变相支持。家长添置柜子、请钟点工、做班级宣传都是在校园实施的，校方没有及时纠正家长的行为，而是采取了默许的态度，事后还推卸责任。显然，校方的态度也促使家长的投入成了滚雪球。
第四，市场经济快速发展，拜金主义盛行，人们习惯用钱来衡量事物和解决问题。家长和校方就是在这样的思想驱动下，一方用金钱示好，另一方乐得接受。用金钱无法衡量教育的质量，只能照出拜金的人心。这样的价值观言传身教给儿童，我们的未来必有隐忧。
综上所述，应多管齐下来解决这一问题，首先全社会应掀起精神文明建设的高潮，抵制拜金主义的侵蚀，让社会主义主流价值观占领思想的阵地，教育人们用正确的方式去表达爱去承担责任。其次，教育部门对学校变相收班费的形式应进行一定的约束与治理，不可放任其泛滥，此风不可长。对教职员工应加强教育、监督和处理，用制度约束他们要公平公正的爱护和教育孩子，不仅传授知识，更要塑造人格。再次，对家长也要进行培训和引导，遏制越俎代庖的溺爱，同时纠正他们用金钱支出换取受教育优势错误观点。希望家长能切实的用心与校方配合，用实际行动去支持家庭教育与校园教育的良好结合。
总之，这一现象的发生原因是多方面的，我们必须及时引导这种错误的合作方式，让其回归征途，为我们的孩子守住一个光明的未来。
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