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在历年的公务员考试言语理解题目中，状语是句子重要的修饰成分，往往附加在谓语中心语或句子的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心语或句子进行修饰或限制。在言语理解与表达中，状语修饰整个句子的情况最为多见，用来表示句子所描述情况的时间、状态、方式、原因、处所、程度等。
我们先要了解下状语的分类，状语按其修饰的功能不同可分为八大类：时间状语，地点状语，条件状语，原因状语，目的状语，结果状语，让步状语和比较状语。在言语理解与表达的文段中，往往是一些短语充当状语的成分，包括方位短语，介词短语，动宾短语等。
由以下述几个例句，我们了解了状语在句子中的位置和作用，加深理解状语的特点对我们做题的帮助。
1、早在汉朝时，湖南人就用腊肉制作佳肴。到了清代，此类菜肴已很出名(“早在汉朝时”“到了清代”都是表示时间的状语，用在主语之前)。
2、与西方发达国家相比，我们还有很大的差距。(“与……相比”是比较状语，用在主语之前)。
3、由于小王的粗心，我们还得再将数据核对一遍。(“由于……”是原因状语，用在主语之前)。
4、即使社会努力提供了机会均等的制度，人们还是会在初次分配中形成收入差距。(“即使……”是让步状语，用在主语之前)。
5、在中国这片广袤的土地上，劳动人民凭借着聪明才智创造出灿烂的文明与文化。(“在……上”表示地点的状语，用在主语之前)。
6、保持书的清洁，你就可以把我的书借去。(“保持书的清洁”动宾短语作状语，表示借走书的条件，用在主语之前)。
7、为了新中国的成立，无产阶级革命将士不惜牺牲自己的生命。(“为了……”是目的状语，用在主语之前)。
8、采用这种新技术，我们的生产成本下降了一半。(“采用这种新技术”表示方式，成为方式状语，用在主语之前)。
我们了解和学习状语的目的在于两点，一是在状语之后寻找句子的主干部分，或者简单地说，状语之后找主语，而主语往往与文段的主旨关系密切，有助于我们理解文段的主要内容;二是与状语相关的内容不是正确的选项，要排除其干扰。