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【例1】(2010.4.25第10题)当我们在谈论创意的时候,大多会认为这没有什么规律可循,或者说,创意应该是 的。我们会说:如果给创意制定一个框架的话,可能会束缚创意,让创意变成 的工匠活。
A.天马行空 按部就班 B.稍纵即逝 循规蹈矩
C.自由自在 循序渐进 D.标新立异 熟能生巧
在例1的文段中,作者表达了对于“可能束缚创意、让创意变成 的工匠活”的不支持与否定,根据文段中作者感情的倾向性,正确答案中“按部就班”的感情色彩就不再是其中性义“按照一定的步骤、顺序进行”了,而考查的是考生对其消极倾向性、否定倾向性的理解、把握及应用。
【例2】(2010.9.18第10题)根据智利的法律,所有新房屋的制造都必须按照严格的建筑程序和监督流程进行,建筑物在开建之前 地必须由专业机构负责设计,因为对房屋防震的要求极高,所以智利在建筑的每一个环节上都 不敢有丝毫的 。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.理所当然 精益求精 松懈
B.无一例外 按部就班 懈怠
C.一视同仁 精雕细刻 马虎
D.毫无疑问 循规蹈矩 大意
在例2的文段中可以看出,智利政府对房屋的建设高度重视,进而上升到法律层面的高度。由此可知,正确答案B项中“按部就班”就不再是其消极倾向义、否定倾向性了,而因该是其中性义,表达了某种程度的肯定的倾向性。
该成语在国考和联考中共出现过四次:分别是2009年国考第27题A项(正确项),2010年4月25日联考第10题A项(正确项),2010年9月18日联考第10题B项(正确项)以及2011年国考第26题C项(干扰项)。在作为正确选项出现三次的考题中,有两次是“中性义”,一次是“倾向消极义”。而在2010年上半年和下半年两次联考中,对其色彩义的考查点是不同的。用成语的色彩义,在考试中“有的放矢”、少走弯路。