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很多考生应对对策问题出现误区，答题时答非所问，不能严格按照要求作答。要想答好此类问题必须搞清楚什么是对策？
什么是对策？
对策简单的说就是要做什么和怎么做。要搞清楚什么是对策，下面用两位考生的答卷对比一下就清楚了。
考生答卷一
一完善食品安全标准体系。无规则不成方圆，必须建立统一的食品安全标准，严格要求食品加工企业，对符合安全标准的食品贴上安全标识，让百姓明明白白选择优质食品。
二建立统一管理机构。当前，食品安全事件接二连三地发生，一波为平一波又起，很大程度上是由于食品安全管理部门政出多头，职责分工不明，无法形成打击的合力。因此，必须建立统一的管理机构，保持高压态势，加强打击的力度。只有这样才能切切实实地把食品安全工作做好。
三实行责任追究制。现在，有关部门没有把政策落实到实处，检查走形式，没有对食品加工企业严把关是问题食品祸害百姓的根源之一。食品安全关系人民的生命健康，必须实行严格的责任追究制，对有关部门政府工作人员的失职追究责任，进行相应的处罚，绝不姑息包庇。
考生答卷二
一是全面落实产品质量监管责任制。建立和完善食品质量安全监管包保责任制，实行综合管理与打假责任区域划分及执法专题责任分工，组织人员按责任片区对生产加工企业进行拉网式巡查，基本上做到企业检查无“盲区”、“盲点”；
二是监督与服务并举。树立服务思想，积极搭建政企交友平台，从提升企业质量管理、提高产品质量出发，以促进企业发展的着力点，寓监督于服务之中，指导和推动企业开展认证认可或申办QS证等工作；
三是做好企业标准清理工作。持续做好消灭无标准生产工作，对违反有关法律法规和强制性标准规定的企业标准一律予以废止，清理无效标准，从标准上把好产品质量关。
答卷一是很多考生的答题方式！这种错误是很多考生考试时经常犯的错误！
对比两位考生的答卷，好像答题的要点大致相同，但是如果打分，答卷二分数明显高于答卷一。这样的回答可能让很多考生惊讶！
明确的说，虽然答卷二在字数上比答卷一少，但是答卷二包含的对策要比答卷一多。答卷一的问题在于答非所问，把一些不是对策的东西当作对策。比如答卷一中“当前，食品安全事件接二连三地发生，一波为平一波又起……”，“现在，有关部门没有把政策落实到实处，检查走形式，没有对食品加工企业严把关是问题食品祸害百姓的根源之一。”这些是在提出问题，分析原因，而不是在提对策。这样不仅不能得分，反而会影响到阅卷者对对策本身的把握。
需要强调，题目只要求考生提出对策，至于对策是针对什么问题提出来的，为什么要那样提，都可以不用说。如果题干中没有要求对问题进行分析，答对策题的时候就只提对策，其它的内容都不用谈。
这篇文章可以让广大的考生走出对策类问题的答题误区。最后希望广大考生面试前保持良好心态，积极备考，预祝大家都能顺利通过笔试！