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现在很多大学生从进校起就开始在外打工，有做促销的，有做家教的。作为一个报考教育系统公务员的考生，针对这种现象。你认为学校应该如何引导?
【参考答案】我觉得这需要学校具体情况具体对待：
(1)学校应该大致调查了解打工学生的具体情况，包括专业，年级，在校表现，家庭情况，工作内容，报酬水平等。
(2)针对不同情况采取不同方法的引导：对于家庭困难者，学校要鼓励与帮助并举，支持鼓励学生健康有益的兼职工作，同时加强学生自我保护的法律意识，提醒打工学生不能因打工偏废学业;而对于那些家庭条件并不困难，因打工赚钱荒废学业的学生，学校也要加强对其思想的教育，明确其现阶段的主要任务鼓励其好好读书。
古人云：“疑人不用，用人不疑。”请问你对这种观点有何看法?
【参考答案】“用人不疑，疑人不用。”出自《三国志?魏术?郭嘉传》，这句话反映了一种对待人才的基本思想，很有它的可取之处：
(1)“用人不疑”，体现了对人才的尊重和信任，能够放手给人才以自由发展的空间，这对于吸引和使用人才都是好事。
(2)从另一方面说，强调“用人不疑”，只是从主观上去判断人才的好坏，而没有一个细致量化的考核标准，没有一套完善的监督程序，从总体上来说，人才的流失就不可避免。用人时，应从制度上防范人才的流失，而不是主要依靠主观判断。
(3)总的说来，“用人不疑，疑人不用”不失为一种很好的人才使用观，但是随着时代的发展，特别是制度和思想环境的变化，“用人不疑，疑人不用”也有它需要改进之处。在实际工作中，对待此类传统思想，要取其精华，去其糟粕，批判地继承，在实际工作中不断发展新的适应时代的理论。