09年国家公务员考试行测大纲七大新变化

      挟机构改革之东风，2009年国家公务员考试在广大考生的殷殷期盼中，从幕后走到前台。这注定将不是一次普通的考试，改变的将不仅是成千上万考生的命运，也将深刻地影响未来中国的政治生活。对广大考生而言，新大纲的横空出世，也为备考竖起了一面大旗。废寝忘食，枕戈待旦，决战从今宵开始!

　　亮点一：突破法律考试的樊囿，常识判断的考查内容向其它领域延伸。

　　这是今年国家公务员考试的一大亮点。从2007年开始，国考已经连续两年在常识判断部分只考查法律，旨在提高公务员群体的法律素养。在经过两年比较成功的探索后，2009年再次推陈出新，将考查范围进一步延伸，以求在良好的法律素养基础上加强公务员在其它方面(政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面)的能力。但这种变化是渐进的，今年的常识判断仍然侧重考查应试者的法律知识运用能力。在复习过程中，广大考生要继续加强法律知识的学习。需要提醒广大考生的是，根据最近几年的公务员考试趋势，科技常识的题目在常识判断部分所占比重在加大。去年国家有关机构已经针对国家公务员考试建立了完备的科技题目题库，入库题目总量达到好几千道。在“寸分必争”的国家公务员考试中，科技常识题目对考生有特殊的涵义。科技常识题目的重现率较高，考生尤其要注意近几年各地公务员考试(在一些地方公务员考试中，科技常识是考查重点)的题目。

　　亮点二：执国考之牛耳，言语理解与表达更加强调考生对语境的理解。

　　2009年国家公务员考试大纲对“言语理解与表达”的描述与2008年基本相同。但不同的是，大纲选取了两道全新的示例题目。第一道是选词填空，第二道是片段阅读。前后顺序与2008年相反。更重要的是，这两道题目都突出了对“语境”的理解。众所周知，对语言的把握分为四个层次：语法、语义、语境、意境。中国人考英语，突出的是前两个层次，而公务员考试则以中间两个层次为主。2008年的两道题目，侧重“语义”，难度较低，而今年大纲的两道题目侧重“语境”，难度要高一些，这也反映了国考的趋势。广大考生在复习备考时，要格外注意言语理解与表达部分的这种变化，加强自己对语境的把握能力。

　　亮点三：“新人”缺席，三词项类比推理“犹抱琵琶半遮面”

　　2008年国考的类比推理部分“小心翼翼”地挪了一步。三词项推理暗渡陈仓，让很多考生猝不及防，在这上面栽了大跟头。2009年大纲里，这位“新人”再度缺席，究竟是故伎重演，还是寿终正寝?答案不得而知，只能在十一月底的考试中揭开它神秘的面纱。但有一点是肯定的，类比推理的思路是确定的。考生一定要好好揣摩两道题目后面的解析。它的下面是命题者的思路。

　　亮点四：千钧之鼎，数学运算注重考核数学的思维方法

　　今年国考大纲中数学运算的说明如下：

　　数量关系主要测查应试者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。

　　同时通过比较07年和08年国考数学运算部分的试题，可以发现07年国考数学运算偏重于考察各种数学题型，08年国考数学运算偏重考核数学思维方法。今年国考数学运算延续了去年的变化，数学运算考核的本质上是看考生是否具有良好的数学思维。如08年国考数学运算第56题：

　　题目：共有100个人参加某公司的招聘考试，考试内容共有5道题，1-5题分别有80人，92人，86人，78人，和74人答对，答对了3道和3道以上的人员能通过考试，请问至少有多少人能通过考试?

　　A.30 B.55 C.70 D.74

　　【答案】C。解析：题目求的是至少有多少人能通过考试，这跟最多有多少人不能通过考试是等价的。所以从答错题的情况开始考虑。因为每题答错的分别有20，8，14，22，26人，则不及格的人最多为都只答错三道题的人数(20+8+14+22+26)÷3=30，故通过考试的至少有100-30=70人。

　　亮点五：千机变，数字推理的难度上升

　　在今年国考大纲中，数字推理的例题如下：

　　1 2 2 4 8 ( )

　　A.16 B.24

　　C.32 D.36

　　(解答：前两项之积等于第三项，故正确答案为C。)

　　这种数列是基本的积数列。去年国考大纲的例题如下：

　　1, 3, 5, 7, 9， ( )

　　A.7 B.8 C.11 D.13

　　从简单的等差数列换成相对复杂的积数列，再结合去年国考试题中出现过图形形式的数字推理试题。这意味着公务员考试数字推理的规律将呈现多样化，复杂化趋势，势必造成数字推理考题难度的总体上升。

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      亮点六：不蔓不枝，图形推理的考核以多图形推理为主，体现图形规律的复杂性

　　07年图形推理试题都是多图形推理，08年图形推理试题也是以多图形推理为主，今年的国考大纲中的例题也换成是08年的国考试题，体现了图形推理规律命题的延续性。09年国考的图形推理必定也是以多图形推理为主。但是在考核的难度，图形规律的新颖性上可能会有所突破。

　　亮点七：字字矶珠，资料分析注重解题技巧

　　今年国考大纲中资料分析的说明、例题均与去年一样，都是注重解题的技巧性。有必要重申这一点。08年国考资料分析的第139题：

　　139.下列说法正确的是：

　　Ⅰ、2001—2005年间，与主要发展中国家相比，亚洲四小龙的经济增长相对放慢

　　Ⅱ、2001—2005年间，日本经济开始摆脱停滞状态，经济形势逐渐好转

　　Ⅲ、2001—2005年间，国内生产总值在世界的排名的变化趋势和占世界比重的变化趋势是一致的。

　　A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅰ和Ⅱ D.Ⅱ和Ⅲ

　　139.【答案】A。解析：观察选项，Ⅱ在BCD三个选项中都出现，如果Ⅱ是错误的，就可以直接排除掉BCD，得出A。根据材料的情况，2002年，日本经济出现下降，所以Ⅱ是错误。因此，排除BCD，选择A。

　　这道题的分析思路其实跟下面大纲例题的思路有异曲同工之妙。

　　这就要求考生们在解答资料分析的时候，需要认识到资料分析题目本身材料、选项的特殊性，掌握多种估算技巧，快速准确的答题。

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