学员:Wenpx: 崔老师:
你好，听了你讲课的内容觉得非常好，我对申论写作又有点信心了.不过呢，你在申论精讲班第3讲讲义的"提高申论背景资料的阅读能力"中讲到了我们阅读文章首先要分清哪些是重点段落，哪些是次点段，我们如何在字数如此之多的阅读材料中找到它的重点段落呢？请以２００６年中公共突发应急事件的申论考试题为例，谢谢！
老师回复:学员你好，多谢互动交流。你选的这个材料很好，说明你已经进入复习状态了。06年阅读材料是8年考试中最难的一年，字数8500多字，是05年的2倍；再者06年阅读材料还没有任何序号和层次，只是一问一答；另外，材料还有很多干扰信息。这无疑增加了难度。所以，分析06年阅读材料就很有典型意义，所以，你看的挺准。按照重点阅读法，你先把网友的提问漏过去，不看，只看部长的回答。同时，把部长强调最多的集中起来，给它分个层次。就不难看出，部长是在讲怎么界定突发事件、原因是以及应对的必要性；然后，你还看到应对的措施。当然，部长也强调应对突发事件的主导应该是政府，而不是什么其他组织。这样，你通过关注关键词和删简办法就可以理出一些头绪了。你多做题就慢慢找出一些方法的，不要太着急，一步步，只要摸清申论的脉，就能考出个好成绩。另外，也告诉你一个。06年阅读是一个折腾人的材料，人们都反映这份卷子出的太邪乎。所以，07年整个难度就降下来了。估计08年难度不会超过07年，也不会重复06年老路。最后，祝复习顺利。
