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2016年上海公务员考试申论热点关爱留守儿童应该去标签化

环球网校·2015-11-06 09:36:54浏览89 收藏8
摘要   【摘要】2015年上海市公务员考试时间为2015年12月13日,为帮助各位考生备考环球网校公务员考试频道编辑整理发布2016年上海公务员考试申论热点关爱留守儿童应该去标签化供广大考生学习,环球网校公务员考试频
  【摘要】2015年上海市公务员考试时间为2015年12月13日,为帮助各位考生备考环球网校公务员考试频道编辑整理发布2016年上海公务员考试申论热点关爱留守儿童应该去标签化供广大考生学习,环球网校公务员考试频道还提供了公务员考试相关招考备考信息、复习资料及精品课程请广大考生关注!

  为什么我们就不能以正常的眼光看待农村孩子,而非要给他们头上贴一个标签?在家里他们是“留守儿童”,到城里他们又成了“外来务工者子弟”或者“农民工子弟”,走到哪里他们都被明显区分开来,无论什么时候都会被异样的目光审视。这样的身份、这样的标签,很可能化作无形的枷锁束缚他们,同时也让很多人不能平视这些孩子。

  多年来,“留守儿童”一直是频现报端的热词,今年更是备受关注。从贵州毕节山村多名儿童自杀事件,到多个地方频发乡村儿童遭性侵、乡村儿童溺水事故,再到湖南接连两起少年弑师案,几则与留守儿童有关的新闻,都曾让这一特殊群体成为人们议论的对象。

  作为一名在农村地区从事一线教育教学工作的教师,我整天都在跟农村学生打交道,因此对“留守儿童”这个词的感受比较复杂——一方面,这个词的确很直观地描述了我们社会长期存在的一个问题,也很易于传播;但另一方面,这个词也越来越成为一个刺眼的标签。

  很多人在谈到农村孩子的时候,都会突出他们的“留守儿童”身份。在很多媒体报道中,农村儿童的形象都有一些负面,甚至在一部分人眼里,“留守儿童”几乎已经等同于“问题儿童”。这种倾向让我深感忧虑,有意无意地把那些不能和父母一起生活的孩子当作“问题人群”,并不利于农村青少年的健康成长。

  坦率地说,有“问题意识”不是坏事,正是因为有社会各界的关注,农村的留守问题才得到了一些解决。但我担心的是,一旦“留守儿童”被当作“问题儿童”的近义词,有些人会戴着有色眼镜看待农村孩子,或避之不及,或做出一副悲天悯人的姿态。事实上,媒体报道的一些与农村孩子有关的“负面”新闻,都有非常具体的原因,应该就事论事地对个案进行分析,而不是将所有农村孩子视为一个群体。

  我接触到的很多孩子,都不乐意别人说他们是“留守儿童”。有一个学生就在作文中写道:“听到别人说我是‘留守儿童’,心里就觉得好像爸妈不要自己了一样,特别难受。”尤其有一些媒体报道和评论,在谈及这些孩子时,认为只靠农村老人管不好孩子,并想当然地指责农村孩子的爸妈“只顾挣钱,不管孩子”。这些指责是不客观的,这些孩子们的父母之所以丢下心肝宝贝去外面闯荡,大多都实属无奈。

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  如果媒体总是不断强化“留守儿童”这一身份标签,会让那些暂时不能和父母一起生活的孩子,在同龄人中被“隔离”出来。现实中,也有一些同学以这个身份标签来看待他们,并不时加以嘲笑、歧视甚至排斥。无形中,孩子与孩子之间产生了隔膜,将愈发加重这些远离父母的孩子的心理压力,使他们跟周围的人相处得更不融洽。据我了解,有些敏感的孩子十分不愿意让别人知道父母外出的信息。也许,家长是否长期在外地工作,有必要成为学生的一项隐私。

  但是,目前社会对此仍然不依不饶,农村学校每学期都要逐个统计“留守儿童”人数,似乎要提醒他们不要忘记父母远离身边这回事。可是,这些孩子会因为这样的“关爱”而开心吗?学校在统计之后,往往也就没了下文,所谓“关爱留守儿童”行动很多时候只是宣传语言而已。有不少学校都建立了“留守儿童”档案,又起了什么作用?一些人无非是拿孩子们内心的隐痛当戏唱,真有多少孩子能从这个标签上感受到爱的幸福?

  此外,还有很多地方设立了所谓“阳光留守儿童中心”之类的机构,当地政府官员还会到场剪彩大加赞扬,好像孩子们当“留守儿童”是很光荣、幸福的事。可据我了解,有很多类似机构实质上是“拉虎皮扯大旗”的托教部。当“留守儿童”标签成了一个招牌,谁还在乎孩子小小的心灵里有些什么?

  为什么我们就不能以正常的眼光看待农村孩子,而非要给他们头上贴一个标签?在家里他们是“留守儿童”,到城里他们又成了“外来务工者子弟”或者“农民工子弟”,走到哪里他们都被明显区分开来,无论什么时候都会被异样的目光审视。这样的身份、这样的标签,很可能化作无形的枷锁束缚他们,同时也让很多人不能平视这些孩子。

  检索媒体报道,早在2013年初,教育部等5部门就下达过《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》,明确指出要重视留守儿童心理健康教育,在学校工作的各个环节中,“要注意方式方法,避免将留守儿童标签化。”对留守儿童的教育要“去标签化”,媒体及其他人在处理这个问题时,也应该“去标签化”。

  我知道,即使不用“留守儿童”这个标签,农村学生所面临的很多问题都客观存在。但是,撕掉这个标签,至少能让那些农村孩子感受到更多的平等。当然,从教育、扶贫等多个方面促进农村发展,才是对留守群体最好的关爱。
 

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