短信预约提醒成功
早备考早通过，备考不要闯入误区，合理规划，科学备考至关重要，保持冷静及清醒的头脑，注意备考中的误区，那么你成功的机会就能大大的提高。
不能形成
知识结构知识结构是知识体系在学员头脑中的内化反映，也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建城乡规划师知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能是一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。
学习无计划“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。学习毫无计划，被动应付作业和考试，缺乏主动的安排心中无数。
不会科学
利用时间时间对每个人都是公平的。有的学员能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从容。而有的学生虽忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的学员不善于挤时间。还有的学员平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些都是不会科学利用时间的反映。
不求甚解
死记硬背死记硬背是不加思索地重复，不需理解，不讲方法和技巧，是最低形式的学习。常常使记忆内容混淆，不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学员往往会采用此方法。
不会听课无法带着疑问去学，听授课时不认真不记笔记，或充当录音机角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来;思路与教师不能保持同步;课后不及时复习。
抓不住
重点难点学习方法不当的学员，在看书和听课时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。
理论实际
脱离理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法，所谓“学而必习，习又必行”。方法不当，满足于学习书本上的知识，不善于在实践中学习、在实践中运用，不能用所学知识解决实际问题。
不善于
科学用脑学习时不注意劳逸结合，不善于转移大脑兴奋中心，使大脑终日昏昏沉沉，影响学习效率。