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正所谓“知己知彼,百战不殆”,知道了老师们的出题思路,那对于备考也肯定是更有策略一些。
CPA老师出题的目的
老师出题的目的主要有两个:
1. 规范行业行为,起到指挥棒的作用。
2. 保证考试成绩呈现正态分布。各种系数与标准值相差不大,可以有部分考题特别灵活,但总体偏差不能太大。
CPA试卷的三个特征
一是可控性。
即题目必须考虑到考生的层次和水平,比如题型,主观题越多越有可控性,如果考题过于简单了,那么就严格掌握评分标准,反之亦然。在主观题达到总分比例的60%的时候,最容易控制及格率。
二是区分性。
这样分数统计出来后图形会比较好看。其实这一点和前面的可控性有些矛盾的。
三是有效性。
即试题必须让人觉得能真正引导学生学习知识,同时又必须与时俱进,体现知识的及时性。目前CPA考试应该以知识性为主,较少的考虑性向测试和智商测试。
备考CPA应把握的三个原则
1. 不要创新,要守旧
中国的考试培养出来的都是考试高手,创新型的人才非常少,因为他们早就被cancel了。
但是这种中间阶层的考试高手,对于国家经济的发展,作用是巨大的。一个国家的任何产业不能全靠几个少数的创新型人才,而要有坚实的人才基础。
即使是原子弹,也是无数工程人员默默奉献的结果。尤其在会计这个行业,创新思想太多的大都没有好下场。
所以,理解不了的就背掉,不要问是怎么回事,以后等你作了CFO,老板拍板的事也不要多问why。
2. 不要高瞻远瞩,要脚踏实地
题目光看不行,得动手练一下。
对一个题目有没有掌握,我的理解是这样的:有三个层次(就不说教育心理学的术语了),第一是有映像,下次见到,知道我做过这个题。第二是熟悉,合上书,当时能复写出来。第三是掌握。三个月后,我还会做。而且穿个马甲我也认得。
3. 不要投机,要有耐心
不要指望不下功夫就能成功通过考试。如同考Gre和托福一样,学习就是一个力气活。
一个知识点掌握了80%等于没掌握。必须卡死,达到上面第二点所说的,第三种掌握层次。
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