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2019年初级注册安全工程师考试学习方法不当的5个表现

环球网校·2019-07-03 15:09:27浏览21 收藏2
摘要 环球网校小编整理了2019年初级注册安全工程师考试学习方法不当的5个表现,整理如下,供大家参考!查看更多备考经验请关注环球网校初级注册安全工程师频道。祝学习愉快!

学习无计划

“凡事预则立,不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学员对自己的学习毫无计划,整天忙于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排。因此,看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。

不求甚解,死记硬背死

记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且不能长久记忆。当学习内容没有条理,或学员不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学员往往会采用死记硬背的方法。

抓不住重点和难点

学习方法不当的考生,在看书和听课时,不善于寻找重点和难点,找不到学习上的突破口,眉毛胡子一把抓,全面出击,结果分散和浪费了时间与精力。

理论与实际脱离

理论知识与实际操作相结合是非常重要而有效的学习方法,所谓“学而必习,习又必行”。而方法不当的学员往往只满足于学习书本上的知识,不善于在实践中学习、在实践中运用,不能用所学知识解决实际问题。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

不善于科学用脑

这主要表现在:学习时不注意劳逸结合,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日昏昏沉沉,影响学习效率。

本文内容是2019年初级注册安全工程师考试学习方法不当的5个表现,供大家参考学习!查看更多初级注册安全工程师备考经验可点击文章下方"点击免费下载>>>安全工程师试题/考点精华",更多免费内容尽在其中...

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