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初级会计经济法基础真题

环球网校·2023-03-21 10:39:36浏览43 收藏8
摘要 2023年初级会计正在备考中,环球网校老师整理初级会计实务历年真题,每道都是好题,每道都是经典,需要考生真正学懂每个知识点中的内容。通过近5年真题的整理与分析,总结出近年来考试的命题思路,了解考试的整体难度,有助于考生有的放矢进行备考。

2023年初级会计正在备考中,环球网校老师整理初级会计实务《经济法基础》第一章历年真题,每道都是好题,每道都是经典,需要考生真正学懂每个知识点中的内容。通过近5年真题的整理与分析,总结出近年来考试的命题思路,了解考试的整体难度,有助于考生有的放矢进行备考。

《经济法基础》第一章总论

第一节 法律基础

考点:法律关系(★★)

【1-2021单选】下列属于特别法人的是( )。

A.事业单位法人

B.机关单位法人

C.有限责任公司

D.个人独资企业

【答案】B

【解析】特别法人包括机关法人、农村集体经济组织法人、城镇农村的合作经济组织法人、基层群众性自治组织法人,选项B正确;有限责任公司(选项C)、股份有限公司和其它企业法人等属于法人组织中的营利法人;事业单位(选项A)、社会团体、基金会、社会服务机构等属于法人组织中的非营利法人;个人独资企业(选项D)、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等属于非法人组织。

【2-2021单选】中国注册会计师协会,属于下列各项中的( )。

A.特别法人

B.非营利法人

C.营利法人

D.企业法人

【答案】B

【解析】按照《民法典》的规定:我国法人组织分为营利法人、非营利法人和特别法人。机关法人、农村集体经济组织法人、城镇农村的合作经济组织法人、基层群众性自治组织法人为特別法人。非营利法人包括事业单位、社会团体、基金会、社会服务机构等。营利法人包括有限责任公司、股份有限公司和其他企业法人等。选项B:属于社会团体。

【3-2021多选】下列各项中,能成为法律关系客体的有( )。

A.数字人民币

B.支付账户

C.电子商务平台经营者

D.个人消费信息数据

【答案】ABD

【解析】选项C:电子商务平台经营者只能成为法律关系的主体,不能成为法律关系的客体。

【4-2021判断】网络虚拟财产不可以成为法律关系的客体。( )

【答案】×

【解析】网络虚拟财产可以成为法律关系的客体。

【5-2020单选】甲公司和乙公司签订购买20台办公电脑的买卖合同,总价款为20万元。该法律关系的主体是( )。

A.甲公司和乙公司

B.20台办公电脑

C.20万元价款

D.买卖合同

【答案】A

【解析】法律关系的主体是指参加法律关系,依法享有权利和承担义务的当事人。

【考点点拨】任何一个法律关系都至少要有两个主体,机器人不能成为法律关系的主体。

【6-2020多选】下列关于自然人民事行为能力的说法中正确的有( )。

A.年满18周岁的自然人是完全民事行为能力人

B.不能辨认自己行为的成年人是限制民事行为能力人

C.8周岁以下的自然人是无民事行为能力人

D.16周岁以上的未成年人但以自己的劳动收入为主要生活来源的自然人是完全民事行为能力人

【答案】AD

【解析】不能辨认自己行为的成年人是无民事行为能力人,选项B错误;不满8周岁的未成年人是无民事行为能力人,选项C错误。

【考点点拨】自然人民事行为能力的判定主要看两个因素:①年龄;②精神状态(与是否残疾、“是否天资聪慧”不直接相关)。只要“全疯”就是“无”,不满8岁就是“无”,自己挣钱“视”完全。

【7-2019多选】下列自然人中,属于限制民事行为能力人的有( )。

A.范某,20周岁,有精神障碍,不能辨认自己的行为

B.孙某,7周岁,不能辨认自己的行为

C.周某,15周岁,系体操队专业运动员

D.杨某,13周岁,大学少年班在校大学生

【答案】CD

【解析】8周岁以上的未成年人(8周岁≤X<18周岁)和不能完全辨认自己行为的成年人属于限制行为能力人。

【8-2018单选】赵某,15周岁,是甲省体操队专业运动员,月收入3 000元,完全能够满足自己生活所需,下列关于赵某民事行为能力的表述中,正确的是( )。

A.赵某视为完全行为能力人

B.赵某属于完全行为能力人

C.赵某属于限制行为能力人

D.赵某属于无行为能力人

【答案】C

【解析】16周岁以上(≥16周岁)的未成年人(<18周岁),以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人;8周岁以上(≥8周岁)的未成年人属于限制民事行为能力人。赵某15周岁,属于限制民事行为能力人。

【9-2018单选】下列主体中,属于非法人组织的是( )。

A.基金会

B.有限责任公司

C.事业单位

D.合伙企业

【答案】D

【解析】选项A、C:属于非营利法人;选项B:属于营利法人;选项D:属于非法人组织,包括个人独资企业、合伙企业、不具有法人资格的专业服务机构等。

【考点点拨】法人与非法人最本质区别在于是否对外独立承担责任,法人主体独立对外承担责任。

组织法人组织(1)营利法人:有限责任公司、股份有限公司和其它企业法人等;

(2)非营利法人:事业单位、社会团体(如中国注册会计师协会)、捐助法人(如基金会、社会服务机构)、宗教活动场所法人(如寺院、宫观、清真寺、教堂);

(3)特别法人:机关法人、农村集体经济组织法人、城镇农村的合作经济组织法人(如农民合作社)、基层群众性自治组织法人(如村民委员会、居民委员会)非法人组织个人独资企业、合伙企业、不具法人资格的专业服务机构等

【10-2017多选】智力成果可以成为法律关系的客体。下列各项中,属于智力成果的有( )。

A.设计

B.著作

C.发明

D.商标

【答案】ABCD

【解析】智力成果(精神产品)包括:作品、著作(选项B)、发明(选项C)、实用新型、外观设计(选项A)、商标(选项D)。

【11-多选】下列各项中属于法律关系中客体的有( )。

A.某明星工作室

B.小志的淘宝购物记录

C.合法捐献的造血干细胞

D.小志罐头厂的商业机密

【答案】BCD

【解析】法律关系的客体主要包括:①物;②人身、人格;③智力成果;④信息、数据、网络虚拟财产;⑤行为。选项B:属于客体中的数据,选项C:属于客体中的物,选项D:属于客体中的信息;选项A:属于法律关系中的主体。

【考点点拨】信息(矿产情报、产业情报、国家机密、商业秘密、个人隐私)、数据、网络虚拟财产属于法律关系的客体。

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以上为2023年初级会计习题,考生做完试题后来看下各题型评分标准及答题思路

一、初级经济法基础题型及评分标准

1.单项选择题(本类题共23小题,每小题2分,共46分。每小题备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。错选、不选均不得分。)

2.多项选择题(本类题共10小题,每小题2分,共20分。每小题备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请至少选择两个答案,全部选对得满分,少选得相应分值,多选、错选、不选均不得分。)

3.判断题(本类题共10小题,每小题1分,共10分。请判断每小题的表述是否正确。每小题答题正确的得1分,错答、不答均不得分,也不扣分。)

4.不定项选择题(本类题共12小题,每小题2分,共24分。每小题备选答案中,有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得满分,少选得相应分值,多选、错选、不选均不得分。)

二、初级会计答题技巧

1.选择题技巧

首先,单选题最完整的答题思路当然是能够准确判断出其他三个一定是错误的,如果不能正确判断,可以采用排除法,虽然并不一定能够确定某个选项一定正确,但能够判断出其他三个一定是错误的,很明显也是能够选出正确答案的。

另外,有些时候四个选项本身会有存在矛盾的情形,那么肯定正确答案存在于某两个选项中,对于这两个选项就要结合自己的知识记忆进行合理的判断了。

单选题本身难度不大,对于考生知识掌握的要求也不是特别高,只要在平时复习的时候注意区分,理解记忆,拿高分的可能性还是很高的。

对于初级会计职称考试多项选择题的题型,可将其分为两大类:一类是考查记忆型,一类是理解型。

2.记忆性题目技巧

在初级会计职称考试中,记忆型题目考查形式较为简单。对于此类题型考生需多加记忆,掌握基础考点,总体难度不大,但是要想把每一个题目全部选全了,对基础知识点的掌握要求是非常高的。题型简单并不意味着可以掉以轻心,在整个答题过程中一定要仔细认真,争取会的全对。

3.理解型题目技巧

相对而言,理解性的题目难度还是比较大的,因为考生很容易将正确的答案和错误的答案混淆。

因此需要强化对相关考点内容的理解,在仔细分析后再作出解答。

对于部分自己无法确定的选项,可以适当的采取排除法,对比法进行解答,总之,排除掉一个,对应的正确率也会有所提高。

多选题相对而言不容易得分,因为需要大家对于知识点有一个确定的记忆。

4.判断题技巧

(1)保持会计上的谨慎性

遇到不会做的题目和模棱两可的题目时,直接放弃,不要存在侥幸心理,这种心理可以适用去做其余的单选题但是绝对不适用做判断题。

此外,如果判断题中出现了许多绝对的字眼时,很大程度上就是错的,所以同学们还是要结合自己对于该知识点的描述做一个准确的判断。

(2)平时看书学习一定要细心

因为历年对于判断题目的考察都是一些知识点你是否记住了,并且这些知识点有些是比较琐碎的,如果看书不认真的同学很可能会在这方面吃亏。

既然判断题主要以考查记忆性题目为主,多为教材原文的相关表述,或是针对教材原文进行总结,所以同学们要学会总结琐碎的知识点,学会比较一些相似的知识点,防止自己弄混淆。

(3)读题时一定要认真仔细

大家如果做过判断题就会发现还有一部分是陷阱题,就是会利用一些易被考生忽略的条件进行命题或对教材原文进行细微修改,比如说给你一句话少了一个前提条件让你去判断正误。

虽然我们都知道光看这句话如果默认它的前提条件是存在的,很多学生就会认为这句话是对的,事实上,少了前提假设就是错误的,希望考生可以在考场上擦亮眼睛。

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