学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操...-环球网校

单选题

第七章第三节：教学原则

学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢？这个问题的设计体现了哪一教学原则？（）

理论联系实际的原则

巩固性原则

启发性原则

循序渐进原则

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正确答案:C

本题考查我国目前基本的教学原则及其应用中启发性原则的知识。启发性原则要求在教学活动中，教师要调动学生的主动性和积极性，引导学生思考。题干所述，老师设计“抢红旗”的情景，可以让学生对“圆”有独立的思考和认识。