同伴教育者应具备（）品质和能力。
应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员
在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力
应持客观态度、公正立场
具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等
充满自信，富有组织和领导才能
①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力；②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧；③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员；⑤应持客观态度、公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。