2015年上半年初中数学学科知识与教学能力-7题
基础性、普及性、发展性
实践性、普及性、选拔性
基础性、实践性、选拔性
实践性、普及性、发展性
义务教育阶段的数学课程应具有:基础性、普及性和发展性。
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