某村地理位置偏僻,全村80%是文盲和半文盲,15%的家庭拥有黑白电视机,家家装有有线广播,乡里有事往往通过有线广播通知,但村里有时停电;村里有一所村办小学,共有十几个学生,根据传播策略选择的可及性原则,该村的传播媒介应以
小册子、小报为主
有线广播为主
小学的健康教育课为主
黑板报为主
电视为主
虽然有时停电,但可在有电的情况下进行健康传播。其余均没有有线广播效果好。
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