2024年计算机二级MS office模拟试题及答案（3月20日）

我们已经准备好了一份名为“2024年计算机二级MS office模拟试题及答案（3月20日）”的资料，供即将参加24年3月计算机二级考试的考生使用。考生可以下载并使用这份资料进行练习，提高考生们的实力。

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42.小周在 word2010 软件中，插入了一个 5 行 4 列的表格，现在需要对该表格从第 3 行开始，拆分为两个表格，以下最优的操作方法是（A）。

A.将光标放在第 3 行第 1 个单元格中，使用快捷键 Ctrl+Shift+回车键将表格分为两个表格。

B.将光标放在第 3 行第 1 个单元格中，使用快捷键 Ctrl+回车键将表格分为两个表格。

C.将光标放在第 3 行第 1 个单元格中，使用快捷键 Shift+回车键将表格分为两个表格。

D.将光标放在第 3 行最后 1 个单元格之外，使用回车键将表格分为两个表格。

43.小王是某单位的会计，现需要统计单位各科室人员的工资情况，按工资从高到低排序，若工资相同，以工龄降序排序。以下最优的操作方法是（A）。

A.设置排序的主要关键字为“科室”，次要关键字为“工资”，第二次要关键字为“工龄”。

B.设置排序的主要关键字为“工资”，次要关键字为“工龄”，第二次要关键字为“科室”。

C.设置排序的主要关键字为“工龄”，次要关键字为“工资”，第二次要关键字为“科室”。

D.设置排序的主要关键字为“科室”，次要关键字为“工龄”，第二次要关键字为“工资”。

44.李老师是初三年级的辅导员，现在到了期末考试，考试结束后初三年级的三个班由各班的班主任老师统计本班级的学生各科考试成绩，李老师需要对三个班级的学生成绩进行汇总，以下最优的操作方法是（B）。

A.李老师可以将班级成绩统计表打印出来，交给三个班级的班主任老师，让他们手工填上学生的各科考试成绩和计算出总成绩，收回后自己汇总。

B.李老师可以建立一个 Excel 工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以使用“合并计算”功能汇总三个班级的考试成绩。

C.李老师可以建立一个 Excel 工作簿，为每个班级建立一个工作表，传给三个班级的班主任老师，让他们在自己班级的工作表上录入学生的各科考试成绩和计算总成绩，最后李老师可以将每个班级的数据“复制/粘贴”到新工作表中进行汇总。

D.李老师可以建立一个 Excel 工作簿，只制作一个工作表，三个班级的班主任老师依次分别录入各班的学生考试成绩，最后李老师根据录入的数据进行汇总。

45.将 Excel 工作表中的数据粘贴到 PowerPoint 中，当 Excel 中的数据内容发生改变时，保持 PowerPoint 中的数据同步发生改变，以下最优的操作方法是（D）。

A.使用复制—粘贴—使用目标主题

B.使用复制—粘贴—保留原格式

C.使用复制—选择性粘贴—粘贴—Microsoft 工作表对象

D.使用复制—选择性粘贴—粘贴链接—Microsoft 工作表对象

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