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编辑推荐：环球网校2020年教师资格考试每日一练及答案免费下载
环球网校2021年教师资格考试幼儿园《综合素质》每日一练及答案(12月28日)
1.京剧《贵妃醉酒》经京剧大师梅兰芳倾尽毕生心血精雕细琢，是梅派代表剧目之一，它源自于古代一部戏曲，该戏曲是( )。
A.《桃花扇》
B.《南柯梦》
C.《牡丹亭》
D.《长生殿》
2.世界各国动画片常常以儿童为主角，展示儿童正义、善良、机智、勇敢等品质，塑造出很多经典形象，图3的经典形象是( )。
A.葫芦娃(《葫芦兄弟》)
B.阿童木(《铁臂阿童木》)
C.一休(《聪明的一休》)
D.哪吒(《哪吒闹海》)
3.下列关于word中的多文档窗口操作，表述不正确的是( )。
A.通过多文档窗口操作，文档窗口可以拆分成为两个文档窗口
B.多个文档编辑工作结束，只能全部存盘后才可关闭文档窗口
C.允许同时打开多个文档进行编辑，每个文档有一个文档窗口
D.多个文档窗口的内容之间可以进行剪切、粘贴和复制等操作
查看答案解析
1.【答案】D。《贵妃醉酒》由洪生的《长生殿》改编。
2.【答案】A。《葫芦兄弟》(又名：葫芦娃)，是上海美术电影制片厂于1986年原创出品的13集系列剪纸动画片，是中国动画第二个繁荣时期的代表作品之一，至今已经成为中国动画经典。
3.【答案】B。B选项说“多个文档编辑工作结束，只能全部存盘后オ可关闭文档窗口”，这个表述是错误的，多个文档编辑工作结東并非只能全部存盘后才可关闭。
环球网校2021年教师资格考试《保教知识与能力》每日一练及答案(12月28日)
1.大班幼儿认知发展的主要特点是( )
A.直觉行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.抽象概括性
2.“我跑得快”“我是个能干的孩子”“我会讲故事”“我是个男孩”， 这样的语言描述主要反映了幼儿哪方面的发展?( )
A.自我概念
B.形象思维
C.性别认识
D.道德判斯
3.欧文创办的幼儿学校是世界上最早( )
A.使用恩物开展教学的学前教育机构
B.为工人子弟开办的学前教育机构
C.为贵族子弟开办的学前教育机构
D.为儿童提供“有准备的环境”的学前教育机构
查看答案解析1.【答案】B。本题考查大班幼儿的认知发展。具体形象思维，又称表象思维，是指依靠事物的形象和表象来进行的思维。一般认为 2.5～3 岁是幼儿从直觉行动思维向具体形象思维转化的关键年龄。三至六七岁幼儿思维的典型方式是具体形象思维。五岁幼儿的思维仍以具体形象思维为主，抽象逻辑思维有一定的发展，这时幼儿已能进行一些更加概括的思维和逻辑抽象的思维活动。大班幼儿的年龄是5~6岁，根据题干表述，大班幼儿的认知特点主要就是具体形象性。故此题选择B选项。
2.【答案】A。本题考查的是幼儿自我概念的发展。自我意识是指个体对自己所作所为的看法和态度，包括对自己的存在以及与周围人或物的关系的意识。自我意识包括自我认识、自我体验和自我监控。而自我认识中又包含了自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。随着儿童的成熟，他们形成了自我概念，即对自己的看法，包括自己的智力、人格、能力、性别角色和族群背景。题干中“我跑得快，我是个能干的好孩子，我会讲故事，我是个男孩”等等这样的语言正是幼儿自我认识中自我概念的体现。故此题选择A选项。
3.【答案】B。本题考查的是幼儿教育的发展。欧文于1816年在新拉纳克厂开办了一所幼儿学校——工人子弟学校。故本题选择B。
环球网校2021年教师资格考试小学《综合素质》每日一练及答案(12月28日)
1.依照《中华人民共和国宪法》规定，行使解释宪法职权的是( )。
A.最高人民法院
B.全国人民代表大会常务委员会
C.最两人民检察院
D.中国人民政治协商会议
2. 李老师在班级设立了“生日祝福墙”，每当有学生过生日时，同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还相互赠送自制小卡片，李老师的做法( )。
A.不恰当。会加重学生的负担
B.不恰当。会助长物质攀比之风
C.恰当。能够让学生感受班级温暖
D.恰当。能够让学生提高消费意识
3.小刚自习课与同学说话，被学校扣了分。班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿。小刚解释说，“老师，今天主要是因为……”王老师更生气了:“每次你都有理由。按班规，再这样叫你家长来!” 王老师的做法( )。
A.恰当，制定了班规就应该严格执行
B.恰当，对屡教不改的学生就要批评
C.不恰当。应该听小刚解释清楚再处理
D.不恰当。应该杀一儆百在教室里处理
查看答案解析
1.【答案】B。依照《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会常务委员会行使解释宪法职权。
2.【答案】C。李老师的行为体现能够让学生感受班级温暖。
3.【答案】C。材料中老师违反了关爱学生的教师职业道德。
环球网校2021年教师资格考试《教育教学知识与能力》每日一练及答案(12月28日)
1.在小学科学教材中，先呈现动植物的基本知识，接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识。这种课程内容的组织形式属于( )。
A.直线式
B.螺旋式
C.并列式
D.循环式
2.某小学拟编写一本综合实践活动校本教材，编写这一教材的主要依据应为( )。
A.教学目标
B.教学内容
C.课程标准
D.课程计划
3.学完《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，为了更好地达成“通过朗读感悟，懂得奉献爱心”的教学目标，老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于( )。
A.练习法
B.实验法
C.读书指导法
D.实习作业法
查看答案解析1.【答案】B。教材的编写方式包括直线式和螺旋式。直线式就是把一门课程的内容组织成一条在逻辑上前后联系的直线，前后内容基本不重复。螺旋式教材编写方式的特点是由浅入深、循序渐进，前后的教学内容有贯穿，并有利于学生强化知识体系。
2.【答案】C。课程标准是国家对各门学科的教学提出的统一要求和具体规格，是编写教科书和教师进行教学的主要依据，是衡量各科教学质量的重要标准。
3.【答案】C。读书指导法是指教师指导学生通过阅读教科书和其他参考书，以获得知识、巩固知识、培养学生自学能力的一种方法。题目中老师布置学生有感情地朗读课文就属于运用读书指导法进行教学。
环球网校2021年教师资格考试中学《综合素质》每日一练及答案(12月28日)
1.中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织娟之术，被后世奉为先蚕圣母”的是( )
A.皇帝
B.神农
C.女娲
D.嫘祖
2.右图是鲁迅小说插图集中的一篇，与这一插图相关的小说是( )
A.《故乡》
B.《社戏》
C.《孔乙已》
D.《祝福》
3.甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的( )
A.王国维
B.孙诒让
C.季羡林
D.陈寅格
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1.【答案】D。嫘祖是我们先祖女性中的杰出代表，在嫘祖的倡导下，开始了中原人们栽桑养蚕的历史。后世人为了纪念嫘祖这一功绩，就将她尊称为“先蚕娘娘”。被后人奉为“先蚕”圣母，与炎帝、黄帝生活在同一时代，同为人文始祖。
2.【答案】C。《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说,小说描写了孔乙己在封建腐朽思想和科举制度毒害下，精神上迂腐不堪，麻木不仁，生活上四体不勤，穷困潦倒，在人们的嘲笑戏谑中混度时日，最后被封建地主阶级所吞噬的悲惨形象。篇幅不长，但是深刻揭露了当时科举制度对知识分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本质。具有强烈的反封建意义。
3.【答案】A。甲骨四堂是指中国近代四位研究甲骨文的著名学者:罗振玉(号雪堂)、王国维(号观堂)、郭沫若(字鼎堂)、董作宾(字彦堂)。
环球网校2021年教师资格考试《教育知识与能力》每日一练及答案(12月28日)
1.教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是( )。
A.直接性、引导性和简捷性
B.直接性、被动性和简捷性
C.间接性、被动性和简捷性
D.间接性、引导性和简捷性
2.在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是( )。
A.形式教育论
B.实质教育论
C.传统教育论
D.现代教育论
3.在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行( )。
A.六三分段设置
B.五四分段设置
C.九年整体设置
D.多种形式设置共存
查看答案解析1.【答案】D。教学过程是一种特殊的认识过程，它的特殊性体现在以下四个方面：(1)间接性;(2)引导性;(3)简捷性;(4)教育性。
2.【答案】B。实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力、能力则无须进行特别的培养和训练，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。
3.【答案】C。新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。
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