2019年注册国际心理咨询师发展心理学模拟试题(5)

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语言发展

【考点】

语言发展主要指人类个体出生后的一定时期内掌握本族语的过程。它是儿童心理学的重要研究课题。广义的语言发展还包括书面语的掌握。儿童口头语言的发展又称语言获得，即说话和听话能力的获得。

严格说,语言发展是从儿童在1岁左右讲出第一个真正的单词开始的。因此，通常以单词的出现为界，将整个过程划分为语言准备期和语言发展期两大阶段。

语言准备期又称前语言期。主要包括语言产生和语言理解两个方面的准备。

语言发展期儿童语言的发展，主要包括句法发展、词的使用和理解、以及语用能力的发展等方面。

句法发展主要指儿童口语中语句结构的发展。

在儿童语言发展过程中，完整句的出现，表明儿童在句法发展方面已进入到较高一级的层次。

复合句是句法发展的更高一级层次。

句子的理解是句法发展的另一个方面。

个性发展

【考点】

自我遵循现实原则,是人格的心理成分;超我遵循的是至善至美原则,是人格的社会成分

成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。

矛盾的儿童，又称为有争议的儿童。

一般情况下，权威型教养方式最有利于儿童成长。

早期儿童自控的最典型表现是对母亲指示的服从和延迟满足。

中国父母的父性意识可归结为9个因子，其中接纳感与责任感排在首位。而母性意识中自我丧失感与亲子一体感是最重要的两个因子。

“分离焦虑”主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。

点红实验：把9-24个月的儿童放在镜子前，母亲涂红婴儿的鼻子。 9-15个月的婴儿会去摸镜子里的红鼻子，好像镜子里红鼻子的人和他们无关。 到15个月时，他们开始擦自己的红鼻子。

早熟的男孩显得更加独立、自信，具有身体上的吸引力，在同伴中比较受欢迎，多数还是同学中的领袖任务，具有一定的权威，有不少还是运动健将。而晚成熟的女孩适应较好，往往被认为具有身体上的吸引力，社会性较强，也多是学校中的“领袖”人物。

陌生情境测验：在这种测验中，她先让妈妈抱着孩子进入一间实验室，玩几分钟玩具后，一个陌生人进入实验室，先沉默，再和孩子妈妈交谈，之后让妈妈离开房间，看孩子的表现。过一会儿，妈妈回来，再看孩子的表现。实验者可以控制妈妈离开的时间长短、妈妈与陌生人的交往方式、妈妈离开孩子的次数等因素。

【复习题】

1.在弗洛伊德的个性发展理论中，恋母情结和恋父情结出现在下面哪一个发展阶段(C)

A 口唇期

B 肛门期

C 性器期

D 潜伏期

2.研究婴儿自我意识产生的经典测试是(C)

A 错误信念

B 观点采择

C 点红实验

D 三山实验

3.许多研究发现，男女性成熟的早晚与个性发展的关系通常体现为(B)

(A)男孩、女孩都是成熟早有利

(B)男孩成熟早有利，女孩成熟晚有利

(C)男孩成熟晚有利，女孩成熟早有利

(D)男孩、女孩都是成熟晚有利

4.以下哪项不是影响儿童成就动机的因素(D)

A 目标价值

B 成绩标准

C 自我效能感

D 气质

5.在同伴提名中，受到同伴正向和负向提名都较多的是(C)

A 受欢迎儿童

B 被拒斥儿童

C 有争议儿童

D 受忽视儿童

6.依恋的测量主要通过(B)

A 熟悉情境测验

B 陌生情境测验

C 父母亲评定

D 研究者评定

7.依恋形成的重要标志是(B)

A 社会性参照

B 分离焦虑

C 产生守恒

D 恋母情结

8.如果研究发现儿童看暴力电视与侵犯行为有高相关，则(D)

(A)看暴力电视使儿童的侵犯行为增加

(B)有侵犯行为的儿童更喜欢看暴力电视

(C)两者都是由其它原因引起的

(D)ABCD都有可能

9.埃里克森的个性发展理论具有如下特点(ABDE)

A 将个性发展的阶段扩展至人的一生

B 仍属于精神分析流派

C 强调超我的作用

D 强调社会文化因素在个性发展中的作用

E 提出了同一性概念

10.影响个性形成因素有(ABCD)

(A)家庭

(B)同伴

(C)先天气质

(D)自我意识

(E)体重

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