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一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)
1、婴幼儿0～1岁是言语的( )阶段。
A.形成
B.发展
C.创造
D.发生
2、成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生( )。
A.阿诺德?格塞尔
B.弗洛伊德
C.华生
D.皮亚杰
3、幼儿园课程的基本形式是( )。
A.上课
B.唱歌
C.讲故事
D.游戏
4、( )是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体细微部分的能力，也就是发觉物体的形状或体积最小差别的能力。
A.视觉集中
B.视觉敏度
C.颜色视觉
D.视觉缺陷
5、以下对托幼园所卫生保健工作的任务描述错误的是( )。
A.减少体育锻炼，保证儿童的人身安全
B.建立合理的生活制度，加强生活护理及教养，促进入托(园)儿童的身心健康
C.创设良好的生活环境，园舍、场地、设施等应符合安全、卫生和教育的要求
D.建立健康检查制度，并对儿童进行生长发育监测，对发现的问题及时进行医学矫治
中小学和幼儿园教师资格统考考试大纲 教师资格考试试卷结构和题型示例
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6、 0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是( )。
A.感官游戏
B.机能游戏
C.规则游戏
D.象征游戏
7、( )是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。
A.讲述活动
B.谈话活动
C.文学教育活动
D.听说游戏
8、不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是( )。
A.丰富性原则
B.主体性原则
C.适宜性原则
D.多关注原则
9、 CIPP评价模式是( )以决策为中心提出的评价模式。
A.泰勒
B.斯塔克
C.斯克里文
D.斯特弗尔比姆
10、利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是( )。
A.社区
B.幼儿园
C.家庭
D.托儿所
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二、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)
11、简要回答幼儿园的保育和教育目标。
12、简述陈鹤琴活教育理论。
13、简述学前教育的基本原则。
14、简述儿童动作发展的规律。
三、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
15、谈一谈马克思主义关于人的全面发展的学说的内涵。
16、结合实际，谈一谈幼儿园班级管理的原则。
四、材料分析题(共15分)
17、姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主结成合作小组，姚诸悦为组长。通过商量，三人决定搭游乐场中的旋转木马。
游戏开始，姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量决定要继续搭上次没完成的旋转木马。具体分工为：姚诸悦搭旋转木马的第二层，丁星或负责拿积木，唐佳琪负责搭夜间照明的灯。
姚：丁星或你去拿绿色和黄色的百变积木，等会我们要用的。
丁星或将积木拿来后就开始无事可做，直到教师介入。
唐佳琪不一会就把灯搭好了，东张西望了一会就开始用蓝色百变积木搭另外一样东西。师：姚诸悦、唐佳琪在搭什么呀?
姚：他说他要搭机器人，但这不是我让他搭的。
师：唐佳琪你搭的机器人是放在哪里的?有什么作用呢?
唐佳琪低头不语。
丁：我们也不知道有什么用，是他自己搭着好玩的吧!
请你运用幼儿游戏活动的相关理论。对上述案例进行分析。谈谈上述案例中所反映出来的问题解决措施。
五、活动设计题(25分)
18、以《落叶》为题，设计一个音乐教育活动，以理论说明其中的活动目标。
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