—学生在学校受同学欺负，回到家后，妈妈对他说：“他为什么打你？你告诉老师，让老师跟他讲不可以打架的道理。”爸爸则说：“谁敢打你，下回你也打他！”对于这类家长的表现，以下几种描述中最为贴切的是
养而不教，重养轻教
宠严失度，方法不当
要求不一致，互相抵消
家长生活作风不良，给孩子带来潜移默化的影响
本题旨在考查考生对品德不良的成因与分析的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“品德不良的矫正”，要求考生理解品德不良的成因与分析。题干中妈妈的做法显然属于正向道德引导；爸爸的做法属于负向道德引导，二者不一致，不能起到良好的道德教育作用。因此，本题的答案为C。