科尔伯格继承了皮亚杰的理论,运用( )方法提出著名的三水平六阶段理论。
自然后果法
对偶故事法
道德两难故事法
实验观察法
皮亚杰利用“对偶故事法”研究儿童道德认知的发展,认为儿童道德认知发展经历了一个从前道德阶段(无律)到他律再到自律的过程。科尔伯格继承了皮亚杰的理论,运用“道德两难故事法”提出著名的三水平六阶段理论。本题选择C选项。
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