根据耶克斯-多德森定律,学生的学习动机为( )水平时,其学习效果最好。
零
弱
中等
强
本题旨在考查考生对耶克斯-多德森定律曲线的掌握情况,涉及“教育心理学”部分“学习动机的实质及其作用”,要求考生理解耶克斯-多德森定律曲线。学习动机具有促进学习的作用,但是学习动机强度与学习效率并不完全成正比,它们是一种倒U型曲线关系。过分强烈的学习动机往往使学生处于一种紧张的情绪状态,使其思维效率降低,而中等强度的动机最有利于任务的完成。因此,本题的答案为C。
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