知识经验较少的学习者在专家的指导下参与某种真实的活动,从而获得与该活动有关的知识技能,这是
认知灵活性理论
生成学习理论
认知学徒制
活动理论
布朗等人提出认知学徒制,是指知识经验较少的学习者在专家的指导下参与某种真实的活动,从而获得与该活动有关的知识技能。学习过程中,学习者会经历了一个“合法的边缘参与”的过程,从最初的打杂开始,逐渐参与更高级的任务,获得高级的技能,从初学者或新手变成一个老手或专家,从一个实践共同体的边缘进入中心,进行更核心的参与。因此,本题答案为C。
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