“德育的原则、方法和途径”
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- 试以德育原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。（18分）
- 梁老师成功地运用了哪一德育原则？（6分）
- 结合材料，阐述贯彻该原则的基本要求。（12分）
- 案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则？（8分）
- 请结合案例加以分析论述（10分）
- 如果你是班主任，根据材料中小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？运用哪些德育方法？请分别结合材料加以分析。（18分）
- 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是（ ）。
- 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。
- “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）：
- “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是()。
- 张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）
- 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动，对学生进行思想品德教育的方法是( )。
- 班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于()。
- 在学校德育工作中，运用锻炼法的基本要求有哪些？
- 简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
- 试以德育原则和方法的相关理论评析这位教师的做法。（18分）
- 梁老师成功地运用了哪一德育原则？（6分）
- 结合材料，阐述贯彻该原则的基本要求。（12分）
- 案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则？（8分）
- 请结合案例加以分析论述（10分）
- 如果你是班主任，根据材料中小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？运用哪些德育方法？请分别结合材料加以分析。（18分）
- 孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这段话体现的德育方法是（ ）。
- 针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。
- “夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是（ ）：
- “君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，荀子这句话体现的德育方法是()。
- 张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。这种德育方法是（）
- 班主任于老师通过委托任务和组织班级活动，对学生进行思想品德教育的方法是( )。
- 班主任赵老师经常运用表扬、奖励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展。这种方法属于()。
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