单选题

阅读某教师关于语文综合性学习的教学反思片段,按要求答题。   综合性学习不是孤立的行为,不是学生一个人的活动,一次好的活动都是教师、学生、家长乃至社会的情感沟通。    我们应该对丰富多彩的社会资源加以利用,为学生的实践活动提供丰富的情境,这次活动得到了家长们的大力支持,其中不仅包含了家长和学生的智慧,更包含了家长和学生的情感。    综合性学习的作业还可以让学生之间进行合作,让学生和其他科目的老师合作,让学生和博物馆合作,当然,这不是为了合作而合作,而是因为很多工作靠一个人是做不了的,在这个时代,必须学会合作。    反思这次活动也有很多遗憾,比如很多过程性资料没有留存,没有充分利用网络等等,这也是我们今后要不断改进的。    对上述教学反思片段的相关分析,正确的是(   )。

A

增强综合性学习的实效应该留存过程性资料

B

实施综合性学习的教学必须进行小组的合作

C

综合性学习必须由学生自主向社会资源求助

D

凭教师个人的力量难以独立设计综合性学习

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答案
正确答案:A
解析

A选项,对于综合性学习活动的要求是能从书刊或其他媒体中获取有关资料,讨论分析问题,独立或合作,写出简单的研究报告,学生可以留存开展活动的相关资料,综上,A选项正确。B选项,必须进行小组合作,说法过于绝对,排除。C选项,综合性学习也可以自己查阅相关资料,“必须由学生 自主向社会自愿求助”说法过于绝对,故排除。D选项,教师对于学生活动的展开主要起引导的作用,故排除。

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