音乐教学评价中,常用描述性文字来评价学生学习态度、情感、兴趣、自信等指标的分析方法是( )
历史分析
定性分析
相关分析
定量分析
定性分析是一种描述性的质的评价分析。主要适用于学生在音乐学习中情感态度与价值观、过程与方法,以及知识与技能,难以具体量化的一些内容。例如,对音乐的兴趣爱好、情感反应,对实践活动的参与及与他人的合作交流,音乐的听觉感知,集体合作完成的演唱演奏及创编活动等,可以用较为准确的评述性文字进行定性评价分析。
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