“教学组织形式”
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- 单选题
- 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
- 在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。
- 在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。
- 在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。
- 教学的特殊组织形式是（）。
- 下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。
- 把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（）。
- 我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
- 班级授课制的实施在我国始于（）。
- 请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关?（ ）
- 在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
- 属于班级授课制的特殊形式的是（）。
- 我国的主要教学组织形式是（）。
- 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
- 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。
- 目前我国小学普遍采用的主要教学组织形式是( )。
- 在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。
- 在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是()。
- 在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是()。
- 教学的特殊组织形式是（）。
- 下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。
- 把两个或两个以上年级的学生合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式，被称为（）。
- 我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。
- 班级授课制的实施在我国始于（）。
- 请问下列哪一项叙述跟“设计教学法”有关?（ ）
- 在下列教学组织形式中。有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
- 属于班级授课制的特殊形式的是（）。
- 我国的主要教学组织形式是（）。
- 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。
- 把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫（）。
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