“教师心理”
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- 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（ ）
- 当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为（ ）。
- “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。
- 教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
- 罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()
- 教师期望效应是由（）研究发现的。
- 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
- 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响（）
- 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?（）
- 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（）
- 盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（ ）
- 简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。
- 简述教师教学能力的结构。
- 教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
- 如何提高教师教学效能感？
- 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（ ）
- 当学生嘲笑张老师个子矮小时，张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬。这种情绪调节的方法称为（ ）。
- “十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。
- 教师不仅掌握了所教学科的定理法则，而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系，这主要体现了李老师的哪种教学能力？（）
- 罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是()
- 教师期望效应是由（）研究发现的。
- 借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。
- 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响（）
- 罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?（）
- 王老师是数学老师，相当自信。他认为，只要他努力，就能提高数学学习困难学生的成绩。这说明王老师哪种心理特征较好?（）
- 盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，对学生态度麻木，缺乏应有的尊重。依据职业倦怠的特征，盂老师的这些表现属于（ ）
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